凤凰县持续推进传统文化、科技、乡土文化三进校园育人工程，山区中小学开设苗歌传习、经典晨读、科创实践特色课程。苗歌课堂邀请本地非遗传承人走进校园，教孩子们学唱苗族传统歌谣，了解本土民俗故事；科创课堂依托智慧教育平台，开展简单机器人搭建、科学小实验。老师们利用线上资源，和外地学校开展远程联动课堂，让山区学生有机会和外地同龄人交流学习。学校把乡土风光、民族民俗融入写作、美术课程，引导学生观察家乡，记录家乡风景与民俗。学校定期举办成果展示活动，展出学生绘画、科创作品，组织苗歌展演。这套特色育人模式，跳出单一课本教学，兼顾文化传承与科学启蒙，丰富山区孩子学习体验。该项目案例还获得省级教育案例奖项，为县域乡村特色教育提供参考思路。